Handig

Wat hebben we nodig om piano te spelen? Misschien een piano maar vooral ook onze handen en vingers.

Sta er even bij stil: jouw 👐. Handen zijn zo bijzonder en veelzijdig. We kunnen er niet alleen de mooiste muziek mee spelen, maar houd ze maar eens 5 minuten achter je rug en je begrijpt meteen hoe onhandig dat is. Onze handen gebruiken we altijd en overal en vaak nog onbewust ook.

“Handig” verder lezen

Hoe ziet leren eruit?

Leren is leuk en kan inspireren en je zelfvertrouwen geven, maar kan op momenten ook wat uitzichtloos zijn. Als we bijvoorbeeld langzamer vooruitgang boeken dan we willen, kan dat ons teleurstellen. Maar we kennen ook allemaal het gevoel van enthousiasme als we ergens aan beginnen, de energie en nieuwsgierigheid stuwt ons voort.

Het hangt er ook van af hoe we leren zien. Zien we het als een constante vooruitgang of is het grilliger? Hoe ziet leren er eigenlijk uit? Zo …, zo … of toch zo …?

“Hoe ziet leren eruit?” verder lezen

Check deze mini-gewoonte om je dag te plannen

Een mooie manier om even stil te staan bij je dagplanning (of je nu pianist bent of niet) is deze van pianist en Youtuber Nahre Sol: het cirkeldiagram. Het neemt elke dag 5 minuten, is eenvoudig, ziet er mooi uit en motiveert om jezelf eraan te houden.

Pianospelen zonder piano? Dat kan!

Wist je dat je geen piano nodig hebt om piano te leren spelen? Het kan ook zonder. Bijvoorbeeld als je nog geen piano hebt en je net begint. Of als je wel een piano hebt en bepaalde vaardigheden beter en sneller onder de knie wilt krijgen, zoals vingervaardigheden.

Voor een leerling die laatst op vakantie ging, kwam ik deze leuke en buitengewoon goede korte lessen tegen van pianist Christiaan Kuyvenhoven. Ideaal voor op vakantie, tijdens een saaie les op school, onderweg, aan de keukentafel, bij de stoplichten, bij het eten, voor het slapen gaan, kortom er is geen moment wanneer je niet kunt oefenen.

“Pianospelen zonder piano? Dat kan!” verder lezen

Mijn kat geeft mij muziekles

“We doen alsof we vanmiddag voor een paar vrienden gaan spelen en onze bladmuziek zijn vergeten …”, zeg ik wel eens tegen leerlingen die ik wil prikkelen om los te komen van bladmuziek. Want als we minder gaan lezen, gaan we meer luisteren én doen we een beroep op ons geheugen.

We gaan dan aan de slag en één van de spelregels die ik erbij geef is dat er een hulplijn is die 24/7 paraat staat (zonder wachtrij) en altijd ingeschakeld kan worden voor vragen.

“Mijn kat geeft mij muziekles” verder lezen